基于运动需求理论的流行舞培训与学校体育融合研究  

作　　者：郭盛楠 

机构地区：[1]淮北师范大学

出　　处：《拳击与格斗》2021年第1期122-124,共3页Boxing & Fight

摘　　要：新时代学校教育在体育和美育方面都提出了更高的要求,流行舞结合学校体育对学生全面发展具有积极的促进作用。分析基于运动需求理论下学生对学校体育运动项目的需求,明确学生的审美需求,提出从学校体育教学、课外体育活动、课余体育锻炼、课余体育竞赛以及学校对流行舞培训机构的资源统筹,实现流行舞培训与学校体育融合的路径。

关 键 词：课余体育锻炼 促进作用 资源统筹 课外体育活动 体育融合 学校体育教学 流行舞 课余体育竞赛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]