互联网思维下的网络GIS课程创新与改革研究  

Research on Innovation and Reform of Web GIS Curriculum under Internet Thinking Training

作　　者：尹章才[1] 黄解军[1] 俞艳[1] 黎华[1] 袁艳斌[1] YIN Zhangcai;HUANG Jiejun;YU Yan;LI Hua;YUAN Yanbin

机构地区：[1]武汉理工大学资源与环境工程学院,430070

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第14期71-74,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目“互联网思维培养模式下的《网络GIS》课程创新与改革研究”(项目编号:2018140)。

摘　　要：为了把具有互联网基因的网络GIS课程打造成培养互联网思维的示范课,从“互联网+教育”的视角探索网络GIS课程在理论教学和实践教学方面的创新和改革,并对该课程在新冠肺炎疫情下的网络教学进行讨论。实践表明,对于互联网思维能力培养和互联网行为模式训练具有很强的现实意义。The Web GIS course has Internet genes,so it is suitable to be used as a demonstration course to cultivate Internet thinking.This article explores the innovation and reform of the Web GIS curriculum in theoretical teaching and practical teaching from the perspective of“Internet+Education”,and discusses the network teaching of the course under the new coronary pneumonia epidemic.Teaching practice shows that it has strong practical signifi cance for the cultivation of Internet thinking ability and Internet behavior model training.

关 键 词：互联网思维 互联网+教育 地理信息科学 网络GIS课程 地理信息系统 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]