尹章才

作品数：65被引量：369H指数：11
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供职机构：武汉理工大学更多>>
发文主题：时空数据模型地图时空数据地理信息系统SVG更多>>
发文领域：天文地球自动化与计算机技术经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《测绘科学技术学报》《武汉理工大学学报》《武汉理工大学学报（交通科学与工程版）》《高教学刊》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金国家大学生创新性实验计划国家高技术研究发展计划更多>>
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基于随机森林的恩施地区降水预报订正方法研究
《水力发电》2024年第12期18-24,32,共8页卢松 高光平 张毅 纪洪岑 姚志武 尹章才 
国家自然科学基金资助项目(42171415)。
数值预报是目前中短期降水预报的主要方法,其输出的降水量往往存在偏差,因此,有必要对数值预报进行订正。恩施地区分布的水电站对降雨预报精度提出了更高要求,已有的订正方法具有区域针对性因而难以直接应用于恩施地区。为此,以恩施地...
关键词：机器学习 降水预报 预报因子 偏差订正 随机森林 
基于分区的不同尺度降雨空间插值方法研究
《水力发电》2024年第11期21-26,共6页庹俊 袁晓艾 张毅 卫俊洁 宫留留 尹章才 
国家自然科学基金资助项目(42171415)。
针对地形复杂多变的恩施地区单一空间插值方法不总适应的问题,提出了一种针对恩施地区的分区方案和各区独立插值的方法。采用分而治之的策略解决了恩施地区降雨插值误差最小的优化问题,较好地平衡了地形异质性与降雨自相关性之间的矛盾...
关键词：降雨量 空间插值 空间自相关 交叉检验 恩施 
高精地图的知识图谱表达被引量：2
《武汉大学学报（信息科学版）》2024年第4期651-661,共11页齐如煜 尹章才 顾江岩 陈毅然 应申 
国家重点研发计划(2021YFB2501100,2021YFB2501101)。
高精地图是自动驾驶的“传感器”,为自动驾驶提供必要的先验数据以及相应的超视距感知、校验定位、动态规划和决策控制。然而,高精地图数据供给与自动驾驶知识需求仍存在鸿沟,包括数据量大导致查询困难、数据关联弱导致语义理解和智能...
关键词：高精地图 知识图谱 语义化 自动驾驶 
自动驾驶高精地图的信息传输模型被引量：2
《武汉大学学报（信息科学版）》2024年第4期527-536,共10页尹章才 齐如煜 应申 
国家重点研发计划(2021YFB2501100,2021YFB2501101)。
高精地图的“非视觉”和面向机器特性,使其与传统面向人的时空产品有明显不同,相应的描述地图主、客体及其与产品之间关系的传输模型也面临巨大变革。已有的传输模型重构了上述关系,包括新增用户个性信息及其传输,但也存在信息传递工具...
关键词：高精地图 地图信息传输模型 自动驾驶 地图空间认知 
FLUS与灰色预测模型支持下的乌鲁木齐地区碳排放时空演变与预测被引量：9
《水土保持学报》2023年第4期214-226,共13页凯吾沙·塔依尔 黎华 古丽米热·艾尔肯 尹章才 吴浩 
国家自然科学基金项目(42071358,42171415)。
自从“双碳”目标提出以来,进行土地利用碳排放时空变化特征研究对碳减排政策的制定具有指导意义。以乌鲁木齐地区为对象,基于FLUS与灰色预测模型预测2030年土地利用碳排放量,并与往年相结合模拟研究区2000—2030年碳排放量的时空格局...
关键词：土地利用碳排放 FLUS模型 灰色预测模型 时空演变 预测 
新冠疫情防控下的全线上教学模式与思考被引量：1
《中国教育技术装备》2022年第20期139-143,共5页尹章才 詹云军 黄解军 袁艳斌 吴浩 黎华 俞艳 
湖北高校省级教学研究项目“基于知识图谱的课程思政信息化建设方法”(编号:2022095);湖北高校省级教学研究项目“‘新工科’视域下教材改革与实践”(编号:2020191);武汉理工大学教研项目“面向课程思政的《计量地理学》线上线下混合式“金课”建设探索与教学创新研究”(编号:w20200106);武汉理工大学教研项目“融合思政的遥感系列课程金课建设探索与实践”(编号:w20210110);国家自然科学基金面上项目“时空轨迹基于时间地理的无偏密度估计方法研究”(编号:42171415)。
疫情防控期间大学课程采用全线上教学,改变了传统的教学模式,也深刻影响了教学效果。在此基础上,提出线上直播+线上资源的全线上教学模式,对比分析其与全线下教学、线上与线下混合式教学等模式之间的演进规律和边界差异。最后,对全线上...
关键词：互联网+教育 全线上教学模式 混合式教学 虚拟仿真实验系统 
“学训赛创”四位一体的地理信息科学专业人才培养模式研究与实践被引量：11
《高教学刊》2022年第1期156-159,共4页吴浩 黎华 张建 宋旦霞 尹章才 林安琪 高聪 
教育部2018年第一批产学合作协同育人项目“人工智能应用驱动下地理信息科学专业创新人才培养体系优化研究”(编号:201801312001);2018年湖北省高等学校省级教学研究项目“面向新工科的地理信息科学专业实践教学体系探索与平台构建”(编号:2019098);2018年华中师范大学教学研究项目“面向新工科的地理信息科学专业实践教学体系探索与平台构建”(编号:2018005)。
在教育部新工科战略实施的大背景下,传统的地理信息科学专业人才培养模式已经不能适应当前新要求与新任务,需要针对地理信息产业新型产业的特点来对其进行完善,服务于培养新一代创新型卓越工程科技人才的目的。文章针对当前地理信息科...
关键词：新工科 地理信息科学专业 人才培养 “学训赛创”模式 华中师范大学 
时间地理支持下的核密度估计研究进展被引量：19
《地理科学进展》2022年第1期64-72,共9页尹章才 康自强 
国家自然科学基金项目(42171415)。
时间地理核密度估计是经典核密度估计(KDE)基于时间地理的一种扩展,主要是将标准核函数的定义域扩展至时间地理的时空可达域,以通过增强定义域在时空方面的物理意义来避免非零密度被分配到可达域之外的问题。时空可达域包括时空碟和由...
关键词：核密度估计 时间地理学 潜在路径区域 时空轨迹 
互联网思维下的网络GIS课程创新与改革研究被引量：2
《中国教育技术装备》2020年第14期71-74,共4页尹章才 黄解军 俞艳 黎华 袁艳斌 
湖北省高等学校省级教学研究项目“互联网思维培养模式下的《网络GIS》课程创新与改革研究”(项目编号:2018140)。
为了把具有互联网基因的网络GIS课程打造成培养互联网思维的示范课,从“互联网+教育”的视角探索网络GIS课程在理论教学和实践教学方面的创新和改革,并对该课程在新冠肺炎疫情下的网络教学进行讨论。实践表明,对于互联网思维能力培养和...
关键词：互联网思维 互联网+教育 地理信息科学 网络GIS课程 地理信息系统 实践教学 
基于地名互现的城市联系强度研究——以湖北省为例被引量：3
《测绘地理信息》2020年第2期31-34,共4页蒙文清 尹章才 
国家重点研发计划(2017YFB0503700)。
基于网页地名互现数可以分析地理实体之间的相关性。两个地理位置所对应的地名的互现网页次数越多意味着它们之间的相关性越强。对湖北省各市之间的互现数和拓扑距离进行分析,结果表明:①空间位置相近的市具有更高的互现相似性并有更多...
关键词：地名互现 网页数 联系强度 空间距离 
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