基于创新人才培养模式的课程教学改革探索--以动物遗传学课程为例  

作　　者：张军霞[1] 祁得林[1] 杨葆春[1] 晁燕[1] 

机构地区：[1]青海大学农牧学院,西宁810016

出　　处：《青海畜牧兽医杂志》2020年第6期32-35,共4页Chinese Qinghai Journal of Animal and Veterinary Sciences

基　　金：青海大学“动物遗传学”二类课程建设项目(FL192003)。

摘　　要：本文就动物遗传学课程授课模式、组织形式和考核评价体系进行改革探索,以期通过改革措施的实施,在提高学生专业素质的同时,培养学生创新和批判性思维能力,为创新人才培养模式下的课程教学改革提供借鉴。

关 键 词：动物遗传学 教学方法 批判性思维 案例教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]