新时代中学德育课程的目标、实施原则与方法——兼与《新时代中学德育课的人本回归》一文作者商榷  

作　　者：邹成林[1] 

机构地区：[1]四川省三台县芦溪中学,621101

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第39期69-71,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：习近平总书记反复强调,国无德不兴,人无德不立,育人的根本在于立德。道德作为社会意识形态,对社会和个人发展产生着深刻影响。青少年是祖国的未来、民族的希望。中学生正处于人生"拔节孕穗期",引导他们立什么德,关乎国家强弱、民族兴衰、社会治乱、家庭安否。德育改革创新兹事体大,不可不深思慎取。读了孟庆远老师发表在《中学政治教学参考》(上旬)2020年第2期的《新时代中学德育课的人本回归》一文,数月不能释怀,觉得很有必要对文中一些观点,从新时代中学德育课程的目标、实施原则与方法等方面与孟老师商榷。

关 键 词：德育改革 人本回归 中学德育课 立德 兹事体大 民族兴衰 拔节孕穗期 原则与方法 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]