中考英语阅读理解长难句复习策略的研究  

作　　者：黄晓燕 

机构地区：[1]内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区教研室

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第11期82-82,共1页Legend Story

摘　　要：长难句是英语阅读的老大难问题,看不懂长句,难句。仅仅依靠一定的词汇量和一定的猜词能力来理解文章是远远不够的。有的文章虽然是个单句,但句子很长,学生往往不知从何入手。长此以往,就会导致学生产生厌读情绪,严重影响阅读效率,因此,正确的理解和分析长难句是英语教学一个非常重要的环节与技能。在本文中,笔者通过一节课堂实例的分析,总结出一套较为实用的长难句分析方法,旨在扫除学生的阅读障碍,进一步提高学生的阅读效率。

关 键 词：阅读能力 长难句 句子主干 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]