智慧教育背景下旅游管理专业信息素养评价体系构建  

作　　者：易慧玲 

机构地区：[1]湖南科技学旅游与文化产业学院,湖南永州425199

出　　处：《科技创业月刊》2020年第12期146-149,共4页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基　　金：湖南省教改研究项目“依托地方资源优势的高校旅游管理应用型人才培养模式创新研究”;湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2019JGYB279);湖南科技学院校级精品课程资助。

摘　　要：旅游管理作为实践性较强的专业,智慧教育背景下培养学生信息素养尤为必要。构建旅游管理专业的信息素养评价体系,包括4个准则层及14个评价指标的信息素养评价模型;通过层次分析法得到准则层中权重由高到低依次为信息技能素养、信息意识素养、信息情感素养以及信息传递素养;并提出通过改革教学体系、完善信息化教学设施、提高师资信息素养等建议。

关 键 词：智慧教育 旅游管理专业 信息素养 评价体系 层次分析法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]