智能制造背景下的课程教学改革与探索——以机器人工程专业为例  

作　　者：鲁欣 师树谦 卢文涛[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院,河南洛阳471000

出　　处：《科技风》2021年第3期37-38,共2页

基　　金：“洛阳理工学院教育教学研究项目”(项目编号:19JYYB-20、18JYZX-05、18JYZD-01)的研究成果。

摘　　要：在智能制造背景下,各个制造领域对机器人工程专业人才的能力有了更多的要求,企业更加需要应用型、复合型的机器人人才。针对这些新的要求,本文首先分析了目前机器人工程专业的教学现状,然后在机器人相关课程、实践教学、课程改革、课程考核等方面进行了一定的探索,提出了一定的教学改革方法,并通过教学实践、取得了一定的效果,有效地提升了学生的知识水平与应用能力。

关 键 词：智能制造 机器人工程专业 课程改革 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]