从品牌走向名牌:普通高中应为与何为  

作　　者：王颖[1] 李凤堂[1] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院,天津300191

出　　处：《教育科学文摘》2020年第4期70-71,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：品牌高中还是名牌高中品牌高中是为了让教育消费客体知晓、认同、选择本校的教育服务,而把学校外显标识与潜隐内涵组合进行传播的载体。用公式表示为:品牌高中=品牌高中标识+品牌咼中内涵+品牌高中认可。品牌高中是属概念,这一属概念,从强弱上包含:重点高中、一般高中与薄弱高中等种概念;从知名度上包含:名牌高中、非名牌高中等种概念;从特色上包含:特色高中、非特色高中等种概念;从示范性上包含:ZN范性高中、非不范性高中等种概念。

关 键 词：用公式表示 属概念 特色高中 消费客体 薄弱高中 重点高中 名牌 普通高中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]