高中信息技术新课导入艺术谋略  

作　　者：朱丹丹 

机构地区：[1]江苏省启东市东南中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2020年第12期55-55,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：新课导入多渠道,丰富多彩效率高,以生为本发展路,开拓创新彩旗飘。高中信息技术新课导入的方法不胜枚举,教师只有秉承“因人(师生)而别、因文(教学内容)而异、循需(三维目标)而发、据情(教学实际)而变”原则,就能设计出“新、活、实”的高中信息技术新课导入方案。本文作者结合自身的教学实践,简要论述了高中信息技术新课有效导入的途径,值得大家深思。

关 键 词：悬念 幽默 游戏 直接 复习 导入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]