翻转课堂背景下《中韩关系史》的课程教学改革研究  

作　　者：刘璐 

机构地区：[1]浙江外国语学院,浙江杭州310000

出　　处：《科学咨询》2021年第2期58-59,共2页

摘　　要：现阶段,随着新课改进程的不断加深,的翻转课堂教学在教育教学领域中得到了极为深远的发展,并且取得了良好的成效。在教育教学中,越来越多的一线教师使用具有科技性和信息化的教学形式,进而能够促进学生学习积极性的全方位提高,保证自身教学效果的有效性和教学活动开展的顺利性,推进学生实现全面发展。在本文的研究中,将针对翻转课堂在高校课程建设中的教学实践进行研究。旨在有效地提升我国高校教育教学的质量和水平。

关 键 词：翻转课堂 “中韩关系史” 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]