基于建构主义的射频传输技术项目式教学模式研究  

作　　者：郑娟[1] 洪蕾 顾涓涓[1] 胡国华[1] 

机构地区：[1]合肥学院,安徽合肥230601

出　　处：《教师》2020年第35期64-65,共2页Teacher

基　　金：安徽省质量工程项目(2018MOOC349);安徽省质量工程项目(2019jyxm0337);安徽省质量工程项目(2019kfkc124);合肥学院教研项目(2018hfkf03);合肥学院教研项目(2018hfjyxm05);合肥学院教研项目(2018hfmooc05);安徽省高校优秀青年骨干人才国内访学项目(gxgnfx2018031)。

摘　　要：为做好高校毕业生的理论教学工作,文章作者分析了学生中存在的问题,以合肥学院射频传输技术课程教学为例,基于建构主义理论提出了项目教学法的解决思路,希望通过分析项目实战案例,为高校毕业班的其他理论课教学提供一定的借鉴。

关 键 词：建构主义 项目教学法 射频传输技术 

分 类 号：TN929.11[电子电信—通信与信息系统] G642[电子电信—信息与通信工程]