检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:石亚勇[1] 董学枢 SHI Ya-yong;DONG Xue-shu(Yangzhou Polytechnic Institute,Yangzhou 225101,China)
机构地区:[1]扬州工业职业技术学院建筑工程学院,江苏扬州225000 [2]扬州工业职业技术学院信息工程学院,江苏扬州225000
出 处:《武汉职业技术学院学报》2021年第1期102-106,共5页Journal of Wuhan Polytechnic
基 金:2018年扬州市科技局科技计划项目“基于众创空间的科技型小微企业创意孵化机制研究”(项目编号:YZ2018169)。
摘 要:“创客”“创客文化”等热门词汇进入政府工作报告后,高职开展创客教育的热情高涨。创客文化作为创客教育的精神体现,它的培育工作越来越受重视。但当前创客文化培育在载体、机制、理念、氛围等多方面出现诸多问题。首先阐述了创客文化的基本内涵,深入分析当前高职创客文化的现状以及培育出现的问题,最后提出了高职创客文化生态圈模型,并从微观、中观、宏观三方面进行具体培育路径的构建。After popular words such as“Maker”and“Maker Culture”entered the government work report,the enthusiasm of higher vocational colleges to carry out maker education was high.As the spiritual embodiment of maker education,maker culture has attracted more and more attention.However,there are many problems in the carrier,mechanism,concept,atmosphere and so on.This paper first expounds the basic connotation of maker culture,deeply analyzes the current situation of maker culture in higher vocational colleges and the problems in cultivation.Finally,it puts forward the ecological circle model of maker culture in higher vocational colleges,and constructs the specific cultivation path from three aspects of micro,meso and macro.
分 类 号:G719.2[文化科学—职业技术教育学]
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