档案学专业课程的线上多维互动式教学模式探索  被引量:2

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作  者:李雯 宋琳琳[2] 归吉官[3] 陆小妹 向礼花 

机构地区:[1]安徽大学管理学院 [2]中山大学资讯管理学院 [3]广西民族大学管理学院 [4]盐城师范学院公共管理学院 [5]贵州师范学院历史与档案学院

出  处:《档案学通讯》2021年第1期104-106,共3页Archives Science Bulletin

摘  要:现代教育技术的发展催生了科技辅助下的线上教学方式。2020年上半年,为阻止新冠疫情的蔓延,教育部下发了春季延期开学的通知,并号召各地“停课不停学”。“不停教”的线上教学保证了学生在家可学的需求。在当今社会环境和信息技术背景下,如何提高线上教学质量和提升线上教学效果是值得档案学专业教师关注的问题。

关 键 词:档案学专业 现代教育技术 线上教学 教育部 

分 类 号:G434[文化科学—教育学] G270-4[文化科学—教育技术学]

 

参考文献:

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