中职生亲子沟通与网络成瘾的关系--交叉滞后分析  

作　　者：杨婉君 

机构地区：[1]佛山市南海区盐步职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第1期124-126,共3页

摘　　要：网络成瘾(Internet Addiction/Internet Addiction Disorder),又称作病理性网络使用(Pathological Internet Use/Problematic Internet Use)或网络依赖,是指个体在学习和工作以外,因过度使用互联网而导致生理功能、心理功能、社会功能受到明显损害的一种上网失控行为。[1]网络成瘾与个体的心理健康息息相关,如网络成瘾的个体更容易出现消极情绪、抑郁状态、消极的应对方式等,影响个体的身心健康。目前网络成瘾研究的对象大多数是大学生或者成人被试,考虑到当前网络成瘾存在低龄化的趋势,有必要在其他更低年龄的被试群体中研究网络成瘾,比如处于充满情绪冲突青春期的中职生,他们的学习压力较小,自控能力较低,而空余时间较长,手机上网时间长,网络成瘾率远远高于初高中学生。[2]综上,实证调查中职生网络成瘾现状,寻求预防对策显得十分必要。

关 键 词：网络成瘾 中职生 病理性网络使用 INTERNET 手机上网 情绪冲突 自控能力 交叉滞后分析 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]