大学科研评价方法与模式:问题及变革  

作　　者：彭江[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学重庆市国际教育发展研究中心

出　　处：《进展》2020年第23期4-8,共5页

基　　金：重庆市2015年度社会科学规划一般项目"学习成果导向的高等教育质量标准体系建设研究"(2015YBJY067)o。

摘　　要：《深化新时代教育评价改革总体方案》要求破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”的顽瘴痼疾。本文对大学科研评价的定性评价、定量评价两类评价方法的利弊进行了分析,对大学科研评价的时间要素、空间要素和信息要素三类基本的评价模式要素的现有状况,尤其是存在的问题也进行了分析,在此基础上提出了相应的制度变革建议。

关 键 词：大学 科研 评价方法 评价模式 变革 

分 类 号：G6449[文化科学—高等教育学]