“小班化模式”下动物药学专业学生创新能力的提升与评价  

作　　者：魏述永[1] 吴俊伟[1] 刘娟[1] 陈红伟[1] 周洋 罗艺晨[1] 谢三磊 

机构地区：[1]西南大学动物医学院,重庆400715

出　　处：《兽医导刊》2021年第4期250-251,共2页Veterinary Orientation

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(203265)。

摘　　要：随着教育部《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》等文件的出台,国家和社会对高等学校本科学生培养质量提出了更高的要求,结合国内动物保健品产业结构性调整及新产品研发能力正逐步成为企业核心竞争能力的行业发展趋势,动物药学专业人才的培养体系应更加侧重本专业学生创新能力的培养与提升。以我校动物药学专业“小班化”教学模式为依托,建立并优化了“互联网+线上教学+课堂教学+课外科研训练+校企联合实践教学”的学生创新能力培养体系,开展了以提升学生创新能力为目标的教学改革探索和实践,并形成了相应的质量考核体系与评价标准,为如何在动物药学专业本科教学中提升学生的专业创新能力进行了有益的探索。

关 键 词：动物药学专业 “小班化模式” 创新能力 评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]