中学计算机自主学习的自主探索学习  

作　　者：邱春荣 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区龙江外国语学校,528000

出　　处：《数码设计》2021年第1期28-29,共2页Peak Data Science

摘　　要：中学计算机学科教学中,自主探索学习活动的开展对于学生计算机知识高效学习、未来综合发展具有重要作用。本文将采用调查法、文献研究法,首先对中学计算机自主学习的自主探索学习意义作出阐述,然后结合笔者实际教学经验,提出几点中学计算机自主学习的自主探索学习策略,如创设学习情境、提出学习问题、提供学习资源、进行自主探索等,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进中学计算机学科教学水平得到共同提升。

关 键 词：中学 计算机 自主学习 探索学习 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]