后疫情时代高校教学模式的探讨  

作　　者：罗荣华[1] 张旭[1] 马守明[1] 程晨[1] 

机构地区：[1]网络与通信工程学院<金陵科技学院>,江苏南京211169

出　　处：《科技视界》2021年第2期9-10,共2页Science & Technology Vision

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA0539);2019-R-79708江苏省现代教育技术研究2020年度课题,金陵科技学院首批“大人网云”虚拟实验班,“季路一言”大数据征信虚拟班(D202007)。

摘　　要：新冠疫情来势汹汹,对传统的教学模式产生了巨大的冲击。但通过对疫情期间线上教学的实践经验总结,我们发现其对现有传统的高校教学模式的改革具有重大的启发。通过教学模式的探索,我们从线上教学平台建设、打造开放的教学模式和教师角色的改变三个方面提出了改革意见,以期改善传统教育模式的弊端,满足时代发展对高校教学提出的新要求。

关 键 词：新冠疫情 教学模式 教学平台 

分 类 号：H195-2[语言文字—汉语]