21世纪中国基础教育的现状与思考  

作　　者：张秋鸿 

机构地区：[1]广东省汕头市澄海苏北中学

出　　处：《进展》2021年第2期4-5,共2页

摘　　要：当今中国的基础教育正面临着前所未有的挑战。如何把握好基础教育的尺度,使我们的孩子真正受到良好的教育,而不是再害怕读书,真正喜欢上读书,把读书当成他们日常生活的一部分,我想这是我们作为教育工作者所必须要做和努力的方向。本文正是从理论和实践层面对基础教育改革现状进行深刻反思,认识其改革的必要性,最后提出解决的措施。

关 键 词：基础教育现状 教育问题 教育思考 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]