消防院校应用文写作教学现状调查——以中国消防救援学院为例  

作　　者：张真毓 

机构地区：[1]中国消防救援学院基础部,102200

出　　处：《汉字文化》2020年第S01期45-47,85,共4页Sinogram Culture

摘　　要：笔者以中国消防救援学院为对象,着重探讨消防院校应用文写作教学现状。目前消防院校应用文写作教学存在教材内容老旧、更新换代缓慢,教学方式传统、教学方法单一,教学环境封闭、教员外出交流不多,学员学习意识不强、学习兴趣不高,实训实践课程不够、学用严重脱离等方面的问题。本文通过对消防院校应用文写作教学现状的调查,进行教学反思,为消防院校应用文写作课程教学及研究提供一定参考。

关 键 词：消防院校 应用文写作教学 教学现状 

分 类 号：H152.3-4[语言文字—汉语] G642[文化科学—高等教育学]