商务人才培养问题与实践研究——以高职生商务礼仪素养为例  

Research on the Cultivation and Practice of Business Talents

作　　者：朱丽萍[1] 

机构地区：[1]海南职业技术学院

出　　处：《中国商论》2021年第3期189-192,共4页China Journal of Commerce

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目“高职院校学生商务礼仪素质养成教育问题与对策”(Hnjg2018-82)。

摘　　要：商务礼仪素养是高素养商务人才的一个重要指标。在大众化商务礼仪课程教学中,学生的礼仪习惯养成、礼仪行为固化、礼仪学习显效是一个亟待解决的问题。通过对在校生、毕业生、学校、企业进行问卷调查及访谈,从学生个人、家庭、学校、教师四方面查找原因,从调整专业人才培养方案、优化育人环境、提升教师礼仪素养、建立科学的商务礼仪课程体系、革新教学方法、过程化考核与多元评价相结合等方面进行实践探索,有效地将高职生商务礼仪素养"内化于心、外化于行",使课堂教学效果提升39.3%,企业满意度提升30.7%,对提高高职商务类人才培养质量进行了有益探索。

关 键 词：高职生 商务礼仪 素养 问题与实践 

分 类 号：F241.21[经济管理—劳动经济]