信号与系统课程思政教学改革与实践  

作　　者：旷永红[1] 田莉[1] 谭虎 陈爱萍[1] 张可为 

机构地区：[1]湖南工程学院,湖南湘潭411104

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第34期106-107,171,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：湖南省教育厅教学教改课题(编号:09002001/2017JG025);湖南工程学院博士启动基金。

摘　　要：在专业课程中加入思政内容,实现大学生德育教育从“思政课程”到“课程思政”的重大转变。信号与系统是电子信息类专业的一门专业基础课,在整个课程体系中具有承上启下的衔接作用。本文从课程的核心内容信号、系统、信号与系统的关系角度引入思政内容,培养学生分析事物能力、环境友好意识和互助互推、相互依存的整体意识,在讲授专业知识的同时把马克思主义哲学思想,时代使命和爱国主义教育有机融合,达到育才又育人的目标。

关 键 词：信号与系统 思政 教学研究 育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]