基于行动导向的非化学专业普通化学教学探索研究  

作　　者：李林科[1] 李金鹏[1] 

机构地区：[1]郑州大学化学学院,河南郑州450001

出　　处：《河南化工》2021年第1期61-63,共3页Henan Chemical Industry

基　　金：郑州大学2020年度校级教育教学改革研究与实践项目(2020zzuJXLX190)。

摘　　要：教学过程中从所要讲授的知识点着手,通过各种手段引导学生实现教学目标。通过行动导向教学,教师在教学过程中把大任务分解成小任务,然后分层次地给学生下达行动导向,通过多种教学方法的结合从而达到学习、认知、理解、掌握知识的目的。

关 键 词：行动导向 普通化学 学习兴趣培养 创新思维能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]