华德福幼儿艺术教育开展的问题及应对措施  

作　　者：田雪 

机构地区：[1]南通大学

出　　处：《艺海》2020年第12期130-131,共2页

摘　　要：华德福教育是20世纪初源于德国的一种教育体系,其幼儿艺术教育理论注重生活、发展的艺术,超越了纯艺术的范围,对我国幼儿艺术教育有着借鉴价值。但在其本土化的过程中出现了片面照搬或未充分考虑国情等问题。本文阐述华德福幼儿艺术教育理论,提出本土化中出现的问题,并进一步针对性地提出解决措施。

关 键 词：华德福幼儿艺术教育 人智学 本土化 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]