健康教育路径对糖尿病病人护理管理的价值  

作　　者：孔令娟[1] 计小清[1] 刘岩[1] 高占华[1] 赵印涛[1] 熊鑫[1] 杜英杰[1] 

机构地区：[1]承德医学院,河北承德067000

出　　处：《科技风》2021年第4期139-140,共2页

基　　金：承德社科联课题:承德市糖尿病患者的自我管理模式现况及对策研究(编号:20203099)。

摘　　要：目的:评估糖尿病患者实施健康教育路径的价值。方法:针对70例本医院诊治的糖尿病患者纳入实验资料,2018年12月至2019年12月是抽取时间,以随机数字表法对患者分成实验组与参照组,每组各35例。分别予行常规护理、健康教育路径,比对两组护理前后相关知识掌握水平、血糖指标。结果:(1)糖尿病患者护理前相关知识掌握水平具有一致性,显示出数据检验无统计学意义(P>0.05)。实验组护理后饮食控制、合理运动、血糖监测、并发症防治掌握水平高于参照组,显示出数据检验统计学意义(P<0.05)。(2)糖尿病患者护理前血糖指标具有一致性,显示出数据检验无统计学意义(P>0.05)。实验组护理后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白短于参照组,显示出数据检验统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病患者实施健康教育路径护理效果显著,患者对于糖尿病的认知水平有所提升,其血糖指标得以显著改善。

关 键 词：糖尿病 健康教育路径 血糖 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]