基于素质教育视角下的高职工商管理类学生礼仪课程教育研究  

作　　者：甘迎春[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《公关世界》2021年第2期121-122,共2页PR World

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题项目研究成果:基于课程教育视角下的高职工商管理类学生礼仪教育研究,立项编号:1910044。

摘　　要：职业素养是大学生的一项重要素质,对于学生职业发展和个人成长具有重要作用。礼仪体现一个人的基本涵养,是一项重要的素质。在高职学习阶段,通过课程学习、课外活动等形式可以系统地学习礼仪知识,其中礼仪课程学习是最有效的方式,通过礼仪课程教育可以培养高职学生良好的文明意识,塑造较好的形象,本文基于工商管理专业学生,探索素质教育视角的高职学生礼仪教育问题。

关 键 词：基于素质教育视角下 高职工商管理类学生 礼仪教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]