规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素  

Status quo of working ethics of standardized training nurses and its influencing factors

作　　者：陈心铭 郑城英[2] 林雁[3] 周红娟 葛莉[1] 庞书勤[1] CHEN Xinming;ZHENG Chengying;LIN Yan;ZHOU Hongjuan;GE Li;PANG Shuqin(Fujian University of Traditional Chinese Medicine,Fujian 350122 China)

机构地区：[1]福建中医药大学,福建350122 [2]福建医科大学附属第一医院 [3]福建医科大学护理学院

出　　处：《护理研究》2021年第3期488-492,共5页Chinese Nursing Research

基　　金：2019年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目,编号:FBJG20190024。

摘　　要：目的:了解规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素。方法:采用多维工作伦理量表(MWEP)对福州市3所三级甲等综合性医院245名规范化培训护士进行调查。结果:规范化培训护士MWEP总分为(130.07±13.70)分,得分率为74.32%,追求闲暇、努力工作维度得分较高,得分率为79.32%、78.44%。多元线性回归分析结果显示,学历是规范化培训护士MWEP总分的影响因素(P<0.05)。结论:规范化培训护士工作伦理感知水平位于中等偏上水平。建议医院管理者对规范化培训护士开展学历分层培训,重视护理伦理再教育;医学院校需强化护生专业思想,加强职业认知,促进护士良好职业道德的形成。

关 键 词：规范化培训护士 工作伦理 职业道德 影响因素 调查研究 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C975[医药卫生—临床医学]