“学练赛用”体育俱乐部制课程教学新范式研究  

作　　者：刘智鑫[1] 王惠[1] 张东强[1] 芦宏亮[1] 历学坪[1] 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院,363105

出　　处：《体育教学》2021年第1期15-17,共3页Teaching of Physical Education

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(JAS20503)。

摘　　要：“学练赛用”新范式应用于体育俱乐部教学模式,旨在体现公共体育技能学习、练习、比赛、致用四者相互交融依存,落实“五位一体”育人模式,努力提升“三全育人”质量。该范式依托体育俱乐部教学模式开展实施,以“学练赛用”为主线,贯穿教学、科研、竞赛、社会服务四个工作方向,向学习要质量,向练习要效率、向比赛要成果,向致用要前景。新范式坚持以问题为导向开展行动研究,在实践中解决教学痛点问题,探索体育课程教学改革的有效途径,教学成果构想和实践符合实际,实操性和应用性强,显见特色和创新点。

关 键 词：学练赛用 体育俱乐部 教学 新范式 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]