高校教务管理效能提升探析  

作　　者：李曼焘[1] 杨丽英 麻蓝丹 

机构地区：[1]昆明理工大学国土资源工程学院,云南昆明650096

出　　处：《中国成人教育》2020年第22期26-29,共4页China Adult Education

基　　金：昆明理工大学2020年“课程思政”教改专项课题“'脑矿+地矿'传统学科群课程思政教学模式探索与实践”(课题编号:20200515)的研究成果。

摘　　要：为进一步提升教务管理效能,从而促进教学工作的有序开展,进而提高人才培养质量,高校需要:基于管理效益视角,从树立效能管理理念和优化业务流程这两个关键点入手,逐步构建与完善校院二级教务管理模式;多渠道、全方位提高教务工作者素质和能力;加强教务管理信息化建设,提高技术管理效能;倡导人本文化,营造和谐的工作氛围。

关 键 词：管理效益 高校 教务管理 教育管理 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]