项目化学习的定义、兴起原因及开展策略  

作　　者：张红梅 

机构地区：[1]上海市徐汇区教育学院

出　　处：《福建教育》2021年第6期9-11,共3页

摘　　要：项目化学习以问题为切入点,联系书本知识与实际生活,重在培养学生的核心素养。在新修订的高中课程标准中,项目学习、项目化、项目式、基于项目等相关词语被反复提及,其中数学、地理、英语等学科都给出了项目化学习的具体设计案例。那么,什么是项目化学习?它有哪些特征?为什么要开展项目化学习?如何开展项目化学习?这些是我们了解项目化学习的基础问题。

关 键 词：核心素养 开展策略 兴起原因 项目化学习 设计案例 书本知识 新修订 相关词语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]