中小学教育技术装备管理与有效应用的策略探究  

作　　者：张玉华 

机构地区：[1]广东省深圳市深圳实验学校坂田校区

出　　处：《教育与装备研究》2021年第2期86-88,共3页Education & Equipment Research

摘　　要：文章结合学校实际情况,从统筹规划、日常管理、实际应用和绩效评估等四方面对如何推进学校的装备工作做粗浅分析。文章指出,装备管理工作首先要以应用为导向,以本土信息化培训为抓手,找准技术助力教学的契合点;结成学习共同体,组建资源共建共享的“朋友圈”;以人为本,尊重学生的课堂体验,做好孩子们的“引渡人”。顶层规划、科学设计、逐层推进,做好装备管理与应用。

关 键 词：中小学 教育技术装备 优化管理 有效应用 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学] G434