护理专业《安宁疗护》课程建设与探索  

作　　者：封桂英[1] 田建丽[1] 单媛[1] 段莉[1] 

机构地区：[1]承德医学院,河北承德067000

出　　处：《承德医学院学报》2021年第1期75-78,共4页Journal of Chengde Medical University

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH201014);承德医学院人文社科重点课题(201838);承德医学院教育科学研究重点项目(20190008)。

摘　　要：高等医学院校肩负培养医学人才的重要使命,安宁疗护教育是安宁疗护事业发展的关键环节,积极推进安宁疗护知识普及,加强院校教育,是促进安宁疗护发展的基础[1]。为培养适应社会需求的安宁疗护专业人才,本课程团队申请开设了《安宁疗护》课程,并在教学中融入课程思政、大学生科研,发挥高校培养专业人才的优势,系统化、规范化教授《安宁疗护》知识,为培养具安宁护理核心素养的护理人才打下基础。

关 键 词：护理 安宁疗护 课程建设 

分 类 号：R64[医药卫生—外科学]