以“金课”为目标的经管类课程双语教学效果的评估与提升路径研究  

作　　者：李俊仪 欧阳秋珍[1] 黎小琴[2] 

机构地区：[1]湖南文理学院经济与管理学院,湖南常德415000 [2]湖南文理学院数理学院,湖南常德415000

出　　处：《科技风》2021年第5期27-28,120,共3页

基　　金：2020年度湖南文理学院教学改革研究项目《以“金课”为目标的经管类课程双语教学效果的评估与提升路径研究》(JGYB2063);湖南省教育科学十三五规划课题《新工科背景下地方高校光电工程专业人才核心能力培养研究》(XJK19QGD004)。

摘　　要：为了打造经管类双语"金课",本文以湖南文理学院经管学院的双语课程为研究对象,分析了目前经管类双语课程实施的必要性和实施的现状,评估了实施过程中存在的困难与问题,最后从教师队伍、信息化教学和教材质量等角度提出了改进建议。

关 键 词：金课 经管类课程 双语教学 评估 提升路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]