创业思维培养在审计实验教学体系中的应用研究  

作　　者：水会莉 黄莹燕 

机构地区：[1]湖南工商大学,湖南长沙410205

出　　处：《商业会计》2021年第2期112-114,共3页Commercial Accounting

基　　金：湖南省教育厅教研项目“基于创业教育与专业教育融合的审计实验教学体系研究”;湖南省教育厅教研项目“后疫情时代基于SPOC+翻转课堂的会计类专业混合式教学模式研究”;湖南工商大学研究生教研项目“基于创业教育与专业教育融合的MPAcc案例开发”。

摘　　要：创新创业教育与专业教育有机融合是高校培养社会所需的创新型人才的重要途径。受国家政策推动以及审计学科发展的影响,创业教育与审计专业教育融合发展的需求日益迫切。文章在分析现行审计实验教学存在问题的基础上,研究创业思维培养融入审计实验教学体系的方案设计,提出完善顶层设计、激励专业教师积极参与“专创融合”教学改革、加强网络学习空间建设以及搭建共享型审计实践教学平台等措施,助推创业思维培养与审计实验教学有效融合,实现审计专业教育与创业教育的协同发展。

关 键 词：创新创业教育 专业教育 审计实验教学体系 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]