地方应用型本科高校创新创业课程教学现状及满意度的调查与分析——以宿州学院为例  

作　　者：刘静[1] 宗启霖 

机构地区：[1]宿州学院数学与统计学院,安徽宿州234000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2021年第1期82-84,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：安徽省教学研究项目“嵌入绘画心理分析的创新创业教育课程教学设计的研究与应用”(项目编号:2019jyxm0463);安徽省教育厅人文社科重点研究基地招标项目“社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的研究与实践——以心理情景剧为载体”(项目编号:SK2018A0482)。

摘　　要：在高等学校开展创新创业教育是服务于创新型国家建设的重大战略举措。为了解地方应用型本科高校的创新创业课程教学现状及满意度,以宿州学院为研究对象,采取定量的分析方法,就课程需求、教学模式、满意度等问题开展问卷调查与分析,得出当前教学存在的若干问题,并提出了相应的建议,为地方应用型高校创新创业教学改革发展提供参考。

关 键 词：创新创业 课程 教学 现状 满意度 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]