教材循环使用还需努力破题  

作　　者：本刊 

机构地区：[1]不详

出　　处：《发明与创新（大科技）》2021年第1期47-47,共1页

摘　　要：国家新闻出版署提供的数据显示,近5年全国中小学课本及教学用书、大中专教材、业余教育课本及教学用书的零售数量,平均每年约28亿册、金额超200亿元。这些教材若循环使用一年,节约的费用可援建约4万所希望小学。教材作为一种载体,留下的是知识,承载的是努力学习的回忆,如果将其传承给有需要的人,会更具价值和意义。一方面能节约资金,减少树木、纸张、印刷等方面的消耗,另一方面也能从小培养学生环保、节约的意识。令人遗憾的是,教材循环利用现状堪忧。

关 键 词：国家新闻出版署 教学用书 希望小学 数据显示 教材循环使用 业余教育 教材循环利用 大中专教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]