健康教育对苯丙酮尿症患儿治疗依从性的影响  

作　　者：陈静[1] 

机构地区：[1]湖南省妇幼保健院医学遗传科,湖南长沙410008

出　　处：《中国药业》2020年第S01期224-225,共2页China Pharmaceuticals

基　　金：湖南省卫计委科研计划[B20180083]。

摘　　要：目的分析健康教育对苯丙酮尿症患儿治疗依从性的影响。方法选取医院2013年1月至2019年3月收治的苯丙酮尿症患儿60例,按饮食和用药指导方式的不同分为常规照看组与健康教育组,各30例。两组患儿均给予常规护理,健康教育组患儿加用健康教育护理干预模式。结果护理干预结束后,健康教育组患儿的合理喂养率及按时按量服药依从性分别为100.00%和93.33%,均显著高于常规照看组的43.33%和56.67%(P<0.05);健康教育组患儿护理完成半年后的血浆苯丙氨酸浓度及血清酪氨酸质量浓度分别为(0.32±0.05)mmol/L和(8.74±1.33)μg/mL,均显著高于常规照看组的(0.56±0.08)mmol/L和(9.39±1.05)μg/mL(P<0.05)。结论在苯丙酮尿症患儿的治疗中,采用健康教育模式比单一的常规护理更能提升患儿的护理效果与治疗效果,改善预后,同时提高患儿家属对疾病的认知,改善患儿治疗的依从性,控制疾病发展,帮助其尽快恢复,提升生活质量。

关 键 词：健康教育护理 常规护理 苯丙酮尿症 血清酪氨酸 

分 类 号：R95[医药卫生—药学]