生态服务视角下的研学旅行实践探索——以邳州白蒜专业化产区为例  

作　　者：何永 

机构地区：[1]宿羊山高级中学,江苏徐州221354

出　　处：《地理教育》2021年第3期52-55,共4页Education Of Geography

基　　金：江苏省教育科学规划课题“高中新课程生成性导学模式的研究”(D2011/02/411)。

摘　　要：自然环境的生态服务功能是新课程的新增内容,探索适合的学习方式是当下急需。基于生态服务视角开展研学旅行活动,契合核心素养培养需求。文章选择邳州白蒜产区为研学地,通过绿色基地游览、翠鸟保护区调查、水污染考察和社会调查等研学实践活动,帮助学生理解生态服务价值、探究各类生态服务的关系、研讨生态服务存在的问题、制作生态足迹,构建融合“游—学—研”一体的核心素养提升模式。

关 键 词：生态服务 研学旅行 地理核心素养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]