思维导图在我国英语教学中的应用研究综述  

作　　者：邱彩华 陈静[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2021年第2期97-99,共3页English Square

摘　　要：本文首先整理近十年思维导图在英语教学领域的研究文献,以揭示其近期研究的主要特点及带来的启示;然后,本文进行文献分析与统计,从思维导图运用的有效性、辅助教学设计及与教学策略结合使用三个方面分析其目前的教学应用研究现状;最后,本文针对思维导图在实践研究中遇到的问题及其未来研究提出解决方法和建议,希望广大研究者能广开思路,集思广益地进行跨学科、多方法的综合研究。

关 键 词：思维导图 英语教学 应用研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]