篮球运球游戏化教学  

作　　者：韦东平 

机构地区：[1]江苏省溧阳市平桥小学

出　　处：《清风》2020年第18期37-37,共1页

摘　　要：游戏是儿童生活的重要组成部分,是儿童获得知识技能的重要途径。在小学体育教学中,运用游戏化教学方式可有效提高学生的课堂参与度,提高课堂教学效果,提升学生的体育核心素养。而篮球运动本身就是一种游戏,在篮球游戏比赛过程中,必须具备一定的技能基础才能进行游戏比赛。如何把技术动作的学习融入游戏比赛中,值得思考。在篮球教学中技术的学习是比较枯燥的,对于小学生来说,动作技术的学习时间不宜太长,否则就会出现注意力转移、练习懈怠、动作变形等情况,而游戏化的教学方式具有直观性、趣味性、生活性特征,是体育教学的重要辅助手段,因此只有在学习技术动作的同时开展游戏化教学才是学生乐于接受的教学方式。

关 键 词：游戏化教学 课堂参与度 篮球教学 小学体育教学 篮球运动 篮球游戏 技能基础 注意力转移 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]