大学生法治意识培育:从法律知识、法治思维到法治人格  

Cultivation of Legal Consciousness of College Students:From Legal Knowledge, Legal Thinking to Legal Personality

作　　者：范丽 Fan Li

机构地区：[1]南京理工大学马克思主义学院,南京210094 [2]南京传媒学院思政与基础教学部,南京211172

出　　处：《知与行》2021年第1期58-63,共6页Cognition and Practice

基　　金：“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“中华优秀传统文化融入高校思想政治教育效果提升研究”(20SZB-037)。

摘　　要：法治意识是法治社会的精神底蕴。法治建设首先要得到知识界的认同与支持,从而通过他们来传播法律知识,壮大法治的民众基础。作为成长中的知识阶层,大学生是法治建设的推动者,同时也是法治教育的对象。大学生法治意识培育的目标系统的建构应该从掌握法律知识开始,到形成法治思维,再到奠定主体的法治人格,如此有步骤、分层次地进行。实现上述目标的可行路径体现在四个方面,即完善的课程设置、合理的师资结构、立体化实践模式以及多维合力的育人体系。

关 键 词：法治思维 法治人格 法治教育 思想道德修养与法律基础 

分 类 号：G641.5[文化科学—高等教育学]