基于翻转课堂的刑事侦查学案例教学研究  

作　　者：杨郁娟 

机构地区：[1]中国人民公安大学侦查学院

出　　处：《公安教育》2021年第1期58-60,共3页

基　　金：2019年度中国人民公安大学校级教育教学改革研究项目“刑侦案例库建设与实践教学创新”的阶段性研究成果,项目编号2019Y15。

摘　　要：刑事侦查学是一门应用型、综合性的学科,刑事侦查学的本科教学目标是培养具有动手能力和创新精神的人才,因此,在教学内容上,刑事侦查学课程不仅要传授专业知识,还要使学生掌握学习方法、侦查思维和创新能力,从技能上升为职业素养;在教学方法上,网络化、信息化、立体化的教学模式是大势所趋,应当在把握教学规律的基础上创新教学方法、拓展教学资源。本文以当前的网络教学为背景,结合刑事侦查学学科性质和教学特点,将翻转课堂教学模式与"传统"的案例教学法密切结合,探讨基于翻转课堂的刑事侦查学案例教学设计及组织等问题,以求教于同仁。

关 键 词：刑事侦查学 创新教学方法 本科教学 网络教学 翻转课堂 案例教学法 职业素养 专业知识 

分 类 号：D918[政治法律—法学]