接纳承诺团体辅导对医学生自尊水平的影响  

作　　者：黄鑫[1] 马晓蒙 孙诗倩 刘娇 黎雪梅[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心,重庆400016

出　　处：《现代医药卫生》2021年第4期689-691,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：重庆医科大学附属第一医院教学研究项目(CMER201803);重庆市教育委员会人文社科一般项目(17SKG023)。

摘　　要：目的探讨接纳承诺团体辅导提升医学生自尊水平的效果。方法筛选符合入组标准的某医学院校40名低自尊医学生随机分为试验组和对照组,各20人。对试验组被试开展每周1次,每次120 min,共计8次的接纳承诺团体辅导。对照组不接受干预,两组被试者在研究前后使用自尊量表、症状自评量表进行测评。结果经8次团体辅导后,试验组自尊量表得分显著高于干预前,差异有统计学意义(t=5.103,P<0.05);症状自评量表总分显著低于干预前,差异有统计学意义(t=-3.424,P<0.05),对照组自尊量表、症状自评量表前后评分比较,差异均无统计学意义(t=2.054、-0.459,P>0.05);试验组自尊量表得分在干预前后的变化值显著大于对照组,差异有统计学意义(t=2.288,P<0.05)。结论接纳承诺团体辅导对医学生自尊水平的提升有积极效果。

关 键 词：接纳承诺疗法 团体辅导 医学生 自尊 

分 类 号：R749.055[医药卫生—神经病学与精神病学]