学校心理健康教育视域下中职校园欺凌行为的防治  

作　　者：陈欢丽 许晓霞 徐翔翀 

机构地区：[1]东莞市轻工业学校,广东东莞523000 [2]东莞市纺织服装学校,广东东莞523000

出　　处：《科学咨询》2021年第6期199-200,共2页

基　　金：2018年度广东省中小学(中职学校)德育、心理健康教育研究重点课题“新时代预防中职校园欺凌的方法研究”(课题编号:GDDYYJ1820)。

摘　　要：近年来,整治校园欺凌的各项工作在全国各地如火如荼地进行着,已取得了一定的成效。笔者以自己的实践经验和感悟为基础,从学校心理健康教育的视角来解读中职校园欺凌的防治,从事前预防、事中控制、事后补救这三个方面展开阐述,分别从开发反欺凌课程、举办零欺凌主题周教育、开展班级团体活动、进行角色扮演、创建“树洞”聊天论坛、提供心理疏导服务等学校心理健康教育活动来预防和整治校园欺凌行为。

关 键 词：校园欺凌 心理健康教育 中职 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]