价值认同视域下大学生社会主义核心价值观践行研究  

作　　者：瞿祥华 陈彪[2] 邓云涛[2] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院党委,湖北武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)高等教育研究所

出　　处：《学校党建与思想教育》2021年第4期24-25,43,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(18YJC880003);湖北省教育科学规划2018年度重点课题(2018GA017);湖北省高校人文社会科学重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金重点项目(DXS20160004)的阶段性成果。

摘　　要：引导大学生认同与践行社会主义核心价值观,是新时代大学生思想政治教育的中心任务。文章通过对武汉市8所高校的调查发现,大学生对社会主义核心价值观的了解和认同程度较高;但部分大学生在社会主义核心价值观践行上仍存在价值认知出现一定偏差、价值选择倾向个人化、价值理解流于形式等困境。基于价值认同理论,高校应将社会主义核心价值观教育融入大学教学、学生服务和校园活动中,在专业教学中植入课程思政的新内涵。从强化理论认知、增强情感认同和提高行为认同等三个方面引导大学生高度认同并践行社会主义核心价值观。

关 键 词：大学生 价值认同 社会主义核心价值观 践行 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]