引领式SPOC教学模式在高职服装与服饰设计专业中的应用  

作　　者：朱卫华[1] 李玉芬[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院艺术系,广东东莞523808

出　　处：《纺织服装教育》2021年第1期66-69,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：2019年广东省普通高校特色创新类项目(2019GKTSCX141);东莞职业技术学院校级质量工程资助项目(JGYB202032,MOOC202010)。

摘　　要：SPOC教学模式在高职院校得到广泛应用并取得了较好的教学效果。分析SPOC教学和引领式在线教学的特点,将引领式教学融入SPOC教学模式,构建引领式SPOC教学模式并应用于高职服装与服饰设计专业。实践表明,引领式SPOC教学模式符合高职服装与服饰设计专业人才培养方案的要求,也可以在其他专业推广应用。

关 键 词：引领式在线学习 SPOC教学模式 高职教育 服装与服饰设计专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]