新时代大学生爱国主义教育:内涵、逻辑与路径  

作　　者：陈帅[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院思想政治课教学部,湖南长沙410100

出　　处：《湖南大众传媒职业技术学院学报》2020年第4期65-68,共4页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

基　　金：2020年思想政治理论课质量提升工程专项课题“新时代大学生爱国主义教育的价值逻辑与实践路径研究”(编号:20JZW007)的研究成果。

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,这一新的历史方位赋予了爱国主义新的科学内涵。新时代爱国主义的生成逻辑是理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的内在统一。加强新时代大学生爱国主义教育,以课堂教学活动为主渠道、以校园文化活动为主阵地、以课外实践活动为主载体,不断提升大学生对新时代爱国主义教育的政治认同、理论认同、价值认同、情感认同,是落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。

关 键 词：新时代 大学生爱国主义教育 价值逻辑 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]