新课标落地活动型教学设计实施策略探究  

作　　者：许世明 

机构地区：[1]重庆市大学城第一中学校

出　　处：《进展》2021年第4期70-71,共2页

摘　　要：落地新课标需要活动型教学设计。活动型教学设计实施需要领悟新课标精神,提升设计素养,澄清设计误会,实现从误会到“吾会”的逆转。

关 键 词：活动 教学设计 体会 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]