金课导向下“应用研究性”课堂教学问题与对策  

作　　者：张涛[1] 

机构地区：[1]合肥学院旅游与会展学院,安徽合肥230601

出　　处：《现代商贸工业》2021年第12期129-130,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽省级质量工程项目之教研重点项目“金课导向下‘旅游管理基础’‘应用研究性’课堂教学实践研究”(2018jyxm0384)。

摘　　要：“应用研究性”课堂教学有助于金课建设,对于建设高水平应用型大学及其一流本科专业具有重要的支撑意义。在开展“应用研究性”课堂教学时,应处理好适用范围、系统设计和保障措施这三个方面的问题。

关 键 词：金课 应用研究性教学 课堂教学 问题 对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]